李海,高级政治教师,多年担任高中毕业班的思想政治教学工作,高考成绩优良。在省级以上专业报刊发表教研文章600余篇,主编合著教学用书、校本教材28本,21项科研成果获市以上奖励,被国内多家杂志社聘为特约通讯员或特约编辑。曾任学校政治教研组长,校科研室主任。荣获过市级教学能手、市级教育科研能手、市级德育先进工作者、市级优质课竞赛壹等奖、市级优秀课题主持人,省级教学设计壹等奖、省首届说课大赛壹等奖、省级优秀指导教师、黑龙江省普通中学首届最佳教师,东北三省十佳政治教师、全国教研骨干教师。
“自身已很难再有发展，孩子是全部的希望”
黄珊与老公都不是北京本地人，在北京打拼近10年，为了能让7岁的女儿接受好的教育，他们舍弃了很多。家距学校太远，他们先买了车，又就近租了房，夫妻俩每月共有15000元左右的收入，除了日常的生活开销，近8000块都花在了孩子身上。
“花在孩子身上的钱其实完全不必那么多，自己享受一下多好啊，但是为了孩子可以适应将来的发展，以后有个好的未来，我不得不放弃。”
在黄珊的包里，永远都会带着一张课程表，上面密密麻麻地记录着孩子课外班的时间地点。
这位34岁的妈妈，目前是一家广告公司的职员。“我自身已经很难再有什么发展了，现在孩子就是我的全部希望。”
于是，带孩子赶场上课外辅导班成了她一项比工作还重要的内容。“除了周一，别的时间我都需要带孩子去上课外班。” 比如，每周二到周五，孩子都要上课外的数学和英语辅导班。
孩子的学习效果如何呢？
刚开始，孩子还兴高采烈，说是再去学校上课，能轻松回答出老师的所有问题。但是后来随着辅导班难度加大，孩子对学校讲的失去了兴趣，认为太容易，不想学。作为家长，黄珊非常矛盾，逼孩子又不忍心，不去管又怕这样下去对孩子不好。
但是，看着别的孩子都是这样学，黄珊也不得不下定决心，“我孩子也必须这样。从小养成吃苦的习惯，长大了对她也有好处。”
“不想加压，但孩子主动要求，挺纠结”
宁宁的爸妈都是教师，在北京海淀区某中学任教，孩子在海淀的一所重点中学上初二。在很多人看来，这很值得羡慕，至少在家庭教育和孩子上学问题上能够比其他家庭有优势。
作为教师，宁宁妈妈说：“其实我并不看重孩子的名次。”
宁宁爸爸也担心，“过重的学习压力会造成自信心不足、心胸狭隘的性格，同时对孩子能力的养成不利。”
可是，宁宁却很担心考试排名，每次排名靠后了，他都会觉得很丢人。目前学校课程很紧，孩子几乎没时间做别的，于是考试成绩成了孩子们认为是最重要的事，也是最能影响孩子自信心的事。为了能够保持优秀的成绩，孩子甚至主动提出借助课外辅导来提高学习成绩。
宁宁妈说：“我并不赞成找课外辅导，成绩想优秀就要找辅导，长此以往，孩子很可能会缺乏独立战胜困难的信心，缺乏执着的韧性，进入社会后，更容易在遇到各种困难时受挫。我们都想给孩子足够的成长时间和空间，鼓励孩子努力、独自成长，而不是一遇到困难就去寻求外力帮助。”
她的说法得到宁宁爸爸的赞同：“未来社会需要的是全方位的人才，学校的培养主要与智力有关，把大部分时间花在这种模式化的教学上，孩子将来的情商、逆商、德商、心商去哪找呢？”
然而，孩子要取得更好的成绩，参加课外辅导，这似乎也不是无理要求，做家长的怎么办呢？面对孩子的要求，宁宁的爸爸妈妈“挺纠结”。
“我替孩子选择了屈服”
“孩子，我了解你的渴望，理解你的心情，然而现实让我们不能放松。调整心态，提高效率！自己挤出时间玩吧！”豆豆妈妈这样跟孩子说。
豆豆妈妈说：“我不是一个面对现实敢拿孩子将来做赌注的妈妈，也不是一个特立独行有自己明确而执着的教育方法的妈妈，当小升初的洪流袭来，当升学压力大山般压来时，我替孩子选择了接受，选择了屈服。”
眼看着孩子两个月后就要面临小升初的抽测，三四个月后就要升入六年级，一年零两个月后就要小升初……豆豆妈急死了，只有一个方法：给孩子报了一堆课外辅导班，让孩子努力加油。
“其实我也不想做这样的决定。自从报名参加辅导班后，孩子的悲惨生活开始了，每天除了正常上学外，还要上一堆的课外班，周末更别说了，奔波于各个培训学校。”豆豆妈说。
其实孩子有多累，作家长的都看在眼里，他们也很心疼。可是豆豆妈妈也很无奈：有的家庭可以选择送孩子出国，有的家庭的孩子不愁未来的工作，但是她家只有这一种办法，不去逼孩子怎么办？“我也希望孩子能够全面发展，有淡泊明志的情怀，积极乐观、坚持不懈的态度，但是当前必须先让他考上一所好学校。”
（来源：北京中考专家的博客）
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